今天开始，小丫正式学习电子琴，每个星期天上午上一个小时的课。
9月份的一个周末，小丫去上了一节电子琴体验课。体验课半个小时时间，让小丫认识了一下双排键，简单弹了几个音符，学了几句没有词的歌--wa ha wa ha ha ha wa ou wa ou。看她在课堂上的表现，兴致挺高的，当即给老师说要学这个课。回到家以后，我们和她讨论这个事儿，想坐实让她学琴的事情，她考虑都没考考虑，干脆地说就这样定了，我要学电子琴！样子挺向往的。然后这个班一时没有招起生来，开班时间有些拖，小丫还有些着急，嘟囔了好几次。
今天第一节课，小丫、奶奶和我早早来到万达雅马哈音乐中心。十个人的教室，来了五个小朋友，其中四个女孩，一个男孩，陪着的是四个妈妈，一个奶奶，这一个奶奶自然是小丫奶奶了，她们都坐在各自孩子的旁边。没我的位置，好在教室不满员，可以蹭一下座。
由于来得最早，小丫就坐在第一排最中间位置，离老师最近。离老师近是沾光的，因为老师讲课的时候，会时不时的用小丫的琴，翻书有时也是用小丫的书作示范，让小丫得近水楼台先得月之利。
小丫进入情况挺快的，上课刚开始，老师举着书，让小朋友叫出书上小孩的名字，只有小丫大声说出来了，其他孩子大概属于慢热型，刚开始启动不起来，而小丫就是那种大大咧咧型的。接下来老师让调琴上的音色键，小丫的琴不响，立马着急了，很突兀的大声喊道：我不响！老师都笑了，说你先别说话。老师让小朋友举起双手，别的小孩两只手举起来，停在空中，静静的。而小丫举起来，两只手在空中不停的摇着，很夸张。老师让小朋友离开自己的座位到前边的钢琴旁，其他小朋友正迟疑着左右看看，而小丫一下子就过去了。小朋友们在钢琴前站定，都静静地望着老师，只有小丫，看看这个小朋友，瞅瞅那个小朋友，然后又冷不丁用手指头去戳钢琴的琴键，不过没有戳响。这些孩子年龄有的比小丫大，有的小，最开始来的有一个五岁多一点，有一个正四岁，小丫四岁半，包括那个小男孩在内，站在钢琴旁，小丫个子最高，也最活跃，小丫到哪儿也不眼生。
学得怎么样不太好衡量。回到家我让小丫说说学习内容，她基本都说上来了，而且有的，我们没记住，经她一提醒，我们也才想起来。刚学的几句曲子和打节奏，我们记得都不准确，而小丫都会，只是不熟练。然后我把课堂上发的cd放到电脑上，让小丫跟着唱，拍了个视频给老师看，得到老师的认可，老师发过来微信说：小丫好棒！节拍进的都很准确！动作做得也很到位呀！！加油宝贝！我注意到老师连着用了五个感叹号！
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