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小 丫

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小丫三岁素描   

2016-05-05 23:33:07|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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三岁素描 - 小丫(山夫的记录) - 小 丫
 
        小丫满三岁了。
        总觉着三岁是一个人划时代的时间节点,老话说三岁看大,其实也隐含着对三岁这个节点的敬畏。按年龄段划分,有一种传统分法,是说三岁就由幼儿转为儿童了,这是一个“升格”。而三岁,更重要的标志性事情就是要进入幼儿园,这意味着孩子在一定程度上的独立,是人生中的第一个转折。
        如此说,小丫完成了从幼儿阶段到儿童阶段的华丽转身,今年就可以堂而皇之的过六一儿童节了,当然也跨入了幼儿园的门槛。
        小丫人生的第一个转折点就这样来到了。
        三岁看大,小丫的三岁能“看到”的那个“大”是什么样子呢?

        (一)
        小丫实实在在的“看大”。见到小丫的人都说小丫比她的实际年龄要看大一些,可能首先是因为她的个子高一点儿。过生日这天量她身高,是1.025米,查网上,说女孩三岁的身高为90.2-98.1厘米,她超了不少。去年5月6日量的身高是93厘米,一年长了9.5厘米。
        她的体重是17公斤多一点(去年5月是14公斤),查网上,标准是12.6-16.1公斤,也是比上限高。
        这是可以用数字衡量的指标,一目了然。
        而全面评价一个孩子,更多的是不能定量只能定性的指标,定性指标衡量起来就比较难。

        (二)
        小丫的智力怎么样呢,她是聪明还是一般或者愚笨呢?没有直观标准,只能判断。我们可能是带着感情因素判断得多一点儿,反正我们觉着她是一个聪明的孩子。
        比如识数,她能数到50,实际上,数到50就是掌握了规律,既然能数到50,那数到100也不是什么问题。小丫10个阿拉伯数字都认识,10以内的加减也会了一些,具体说5以内的加减很熟练,6以上到10的加减有时会有时不会。捎带说一下她会猜扑克,就是福利彩票做宣传的、光有图案没有花数的那种扑克,给她把扑克上两个数码都捂住,她知道那张扑克是几,绝对准确,不知道她是怎么记的。
        比如识字,除了数字以外,大概还认识二十多个汉字,不多,我们从来没有刻意教她。
        比如色彩,她基本都辨别准确,三原色早就分得开,什么赤橙黄绿青蓝紫等等她都很熟悉,那些中间过渡色她也能说的基本对。
        比如音符,多来咪发嗦啦西她能顺着说上来,还能倒着说下来,也“会”用这些音符唱歌,经常在那里“多多发索索啦咪咪西西索拉索”,一唱一大通,当然是只有这个意思而音准全不对。
        比如识图形,简单一点儿的,六边形以下的,五角的三角的正方的长方的圆形的梯形的菱形的、规则的不规则她都认识。
        比如跳舞,她还不会站立的时候就能扶着沙发跳,现在更是爱跳,一有音乐就蹦跶,自己发明了几个姿势,经常显摆。
        比如背诗词,大概会背20首以上,大都是五言诗,四句的,也有一首长的,是《水调歌头,明月几时有》。
        比如唱歌,自己会唱的歌,包括唱的儿歌和念的儿歌,再加上虽然是大人唱的,但她能准确知道歌名的,还知道是宋祖英唱的还是费翔还是谁唱的,并且她也会哼哼几句的,没有100首也差不多了。
        等等吧。

        (三)
        小丫的性格属于开朗型的,喜欢大动作大嗓门,劲头比同龄的孩子要大一些,爬楼梯下楼梯比一些同龄男孩子都“溜到”。小丫以前经常说自己是“大力士、强壮人”,要做“女汉子”,现在不说了,现在说要做“女神”。三岁了,可能知道“女汉子”并不好,不过说归说,总的来看,小丫还是属于动作大,嗓门高,喜动不喜静的孩子,除了睡觉,基本上老是处于动的状态,每天的最爱就是疯玩儿。
        小丫有点儿小脾气,有时候不高兴了,脾气上的很快,上了脾气就很拗,能和你摽上劲,不过多数时间会听劝,给她讲讲道理,她就释然了。小丫的哭来得快,一个不值得哭的事,她也会哭,但哭声就那么几下,一逗她她就忍不住了。哭来得快,笑来得更快,常常是脸上还挂着眼泪,呜呜哭到一半,就戛然而止,破涕为笑,哈哈乐起来,这时候他会自我解嘲说:“又哭又笑,我要当演员去。”我常说她脾气来得急,去得也快,没心没肺似的。
        小丫也很会“二皮脸”。有的时候她自己知道自己犯了错,面对你佯装发火的样子,她会卖萌。这一阵子她就经常说“你发火我就修鞋!”把你弄笑了,她就“哈哈哈哈”的脱身。这句话有个来历,祁隆有首歌里唱到“我想你想了那么久”,后来有个电视台播了个节目,说一个很励志的残疾青年在街上修鞋,把那句歌词改成了“我修鞋修了那么久”,小丫只听了一遍,觉着有趣,就记住了。这一段她就这样利用这个搞笑的歌词对付我们,每当我们要批评她什么时,她就坏笑着抢先说“你发火我就修鞋”!然后接着就唱”我修鞋我修了那么久------“,看着我们憋不住笑了,她趁机跑掉。

        (四)
        小丫不“贪”,她从来不要别人的东西。在外面玩儿的时候,无论是谁,给她什么吃的东西,她从来不要。即便是别的孩子在她跟前吃东西,她也从来不去看。她的这种“不要”、“不看”,不是自己强制自己,而完全是由衷,是自然。邻居都说很少看见这样的孩子,有个老太太甚至说从来没见过这样的孩子,这一点儿让我们很省心。
        小丫很容易满足。她跟着我们到商场去,诺大的商场转下来,面对琳琅满目的商品,从来不要这个要那个的,就是跟着,到处看而已。包括到卖玩具的地方,顶多就是驻足时间长一些,有时候问一问是什么,极偶尔,会以征询的口吻问:“买个吧?”当她听到说“这个不适合你玩儿”时,她就作罢。过生日前几天,我跟她说:“你要过生日了,爷爷奶奶要送给你个礼物,你看买个什么玩具呀?”她想了想,说:“玩具都有了呀,不用买了”。我又说:“过生日都要买礼物的呀,你再想想。”她又琢磨了一阵,然后居然说:“那你要买就给我买一个气球吧。”买气球,还只买一个,她的这份淡然和大气让我有点儿小感动,为了这份小感动,我一下子给她买了150个小气球,当然不是作为生日礼物。在商场卖食品的地方也是这样,小丫除了偶尔对水果还感兴趣一点儿外,对其它吃的东西基本上不屑一顾,就是这么超然。但是,有个很重要的例外需要说说,就是每到商场去,小丫必定吵吵着去卖书的地方逛上一番,或者在那里挑本书看一段时间,或者提出买个一本两本的。这个例外让我们感到很欣慰,这也能够说明小丫是个喜欢学习的人吧。

        (五)
        小丫自己也说她爱学习。这几天她老是拿着一本《易经》当道具,今天早晨起来就到处找《易经》,说要学习。我到她屋里去,她让我出去,我说为什么,她说别耽误她学习。她这时候的状态是模仿,那本《易经》,她根本不可能看什么,但她就是要那种感觉。她爱看给她买的小画册,也喜欢没完没了的问你这个问你那个,“为什么为什么”老是挂在嘴上,能看出她求知欲很强,她看书的时候很认真、很投入,但往往坚持不了很久,注意力转移的快。她还有个很好的特点,就是她学什么东西时基本不是鹦鹉学舌、人云亦云,而是很努力的想搞懂学的这句话、这个词是什么意思,学唐诗的时候尤其是这样。她还善于活学活用,很得体的把学过的东西运用到她的话当中。一次吃饭时,奶奶让她喝粥,说粥里有红豆,她马上说“红豆?红豆生南国”,接着把这首诗背一遍,然后再喝粥;她跟着奶奶去种蔬菜,自己拿着铲子铲土,会煞有介事地说“锄禾日当午”,然后又是一通背诵;爸爸扛着她过门框,提醒她“低头”,她不假思索就说:“低头思故乡”。她还会根据需要“篡改”词义,为我所用。那天让她穿红外套,她要穿灰色的,于是振振有词地说:“我不爱红装爱灰装!”
        小丫说自己爱劳动,也的确如此。奶奶擦地,她就跟奶奶要一块毛巾去擦茶几、擦沙发、擦镜子,并且很经常。她很有眼力劲儿,大人干活,她有时能发现需要什么,会给拿来。每次我下班回家,只要是她在窗上看到了或者听到声音了,必定会跑到门边,把我的拖鞋摆好。她现在最爱跟着奶奶去小菜地,奶奶管理蔬菜,她则一边挖土,刨坑,种树叶。她的动手能力也不错,玩具螺丝刀子、玩具扳手她用起来很顺手。她的玩具,也经常是玩着玩着就被她拆开了。至于那些拼图、贴纸什么的更是操作熟练,不在话下。
        小丫特爱干净,首先是最爱洗澡,进了浴盆就不愿意出来。邻居有的孩子不愿意洗澡,他们家长常拿小丫做样子说事儿。小丫每次从外面玩回来,第一件事一定是去洗手,而且,每洗必用香皂,洗得很仔细。非但如此,她现在是个称职的监督员,经常监督我,有时我们一块从外面回来,她先去洗手了,我在等的时候看了看手机,她说:“你回来还没洗手呢,没洗手就看手机?你不讲卫生!”我说:“不是你占着洗手间吗?”她说:“那你要过来排队呀,我洗完了你好马上洗呀!”现在还监督我进门换鞋一定要在垫子上,一点儿地板也不能踩,那垫子也小点儿,一不小心就会踩到地板,留下一个印,小丫就会摆着谱指着我,一板一眼地说:“你看看你,一点儿也不注意,你自己把它弄干净了吧!”那样子像个领导干部,很会装。
        
        这就是按照三岁小丫的轮廓做的素描吧。究竟能不能看出她大了以后什么样子呢?反正感觉很正面吧,用时下时髦的话说就是充满“正能量"。我想,“三岁看大”这句话,说明了这个阶段孩子自身状态的重要,说明这个阶段孩子的发展趋势对以后影响的重要,未必真的能窥穿一个人的未来。而我们欣慰的,三岁的小丫是正常发育、正常发展、正常成长的;我们希望的,就是小丫平平安安、健健康康、顺顺利利的长大,如此足矣。


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